Die Tagung möchte einen Raum bieten, in dem interinstitutionelle und interdisziplinäre Forschungsprojekte und Befunde zur LehrerInnenbildung vorgestellt und gemeinsam diskutiert werden können. Ziel ist insbesondere, VertreterInnen verschiedener Institutionen und Disziplinen über die Präsentation und Diskussion von Forschungsprojekten zur LehrerInnenbildung einen entwicklungsorientierten Dialog zu ermöglichen. – Dies vor dem Hintergrund des gemeinsamen Ziels aller Beteiligten: eine möglichst „gute“ LehrerInnenbildung zu gewährleisten. Schwerpunktmäßig bietet die Tagung auch Raum, spezifische Probleme im Zusammenhang mit interinstitutionellen bzw. interdisziplinären Forschungsprojekten zur LehrerInnenbildung zu thematisieren.

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