Im Rahmen der Tagung „Lernen in der|für die Praxis durch Forschung” findet eine Vortagung statt, die zur Förderung der Emerging Researchers der Bildungsforschung beitragen soll. Neben dem Austausch unter bildungswissenschaftlichen NovizInnen und ExpertInnen, liegt das primäre Ziel der Tagung darin, die Vortragenden einerseits durch ExpertInnenfeedback in ihren aktuellen Forschungsvorhaben zu fördern und andererseits durch Betreuung und Coaching den Auftritt an wissenschaftlichen Tagungen, Konferenzen oder in Journalen zu unterstützen.

Inhaltlich ist die Tagung völlig offen gehalten, um Emerging Researchers aller bildungswissenschaftlichen Forschungsbereiche anzusprechen.

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