Seit Neuestem soll alles nachhaltig sein: Lernen soll nachhaltig sein, Schulentwicklung soll nachhaltig sein, ja die ganze Bildung soll nachhaltig sein. Aber was heißt das? Und wie macht man das? Wenn Bildung für Nachhaltige Entwicklung bedeutet, dass Schulen in ihrer pädagogischen Arbeit die aktuellen ökologischen, ökonomischen und sozialen gesellschaftlichen Herausforderungen aufgreifen und entsprechende Konzepte hierzu entwickeln, dann stellt sich für die PraktikerInnen vor Ort die Frage, wie dies zu leisten ist. Im Rahmen der Fortbildungsveranstaltung sollen nach Eingangsvorträgen zu Fragen didaktischer Situierung, Organisationsentwicklung und Netzwerkbildung diese Aspekte in anschließenden Workshops vertiefend diskutiert werden, um LehrerInnen Anregungen zur Umsetzung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung an ihren Schulen zu geben.

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